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2018年05月31日 18:10

我做了一个时间管理的应用,意外帮到了一些盲人

口述:阿权

2014年底,我们做了一个整点报时的应用,名叫Diii(小闹提醒),在应用里留了客服联系方式,用户可以反映问题和提意见。到了2015年10月,有个人联系我们,说他是盲人,正在使用我们的应用,希望里面能添加计时的功能,这样能方便他管理时间。

现在大家都喜欢用这些提升效率类的工具,有的提醒音乐响了之后,需要你主动去关闭,不然它就会响很久。但是我们的应用不需要主动关闭,它只是响一下,提醒了就完事了,...

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2018年05月31日 17:39

王宇洁:解读当代中东困局

王宇洁:解读当代中东困局 文 | 王宇洁 中国人民大学哲学院教授    伊斯兰主义的呼声在中东地区是一个非常强大有力的反抗工具,可以用来打破所有他们认为非伊斯兰的政治制度,打破东西方意识形态的规范,粉碎现行政治制度对伊斯兰主义合理性的挑战。但需要反思的是,伊斯兰主义是不是一种治理的道路,是否可以成为治理的工具?    ▌中东概念的出现与演变    什么是中东?中东其实是一个非常新的概念,在国际政治的领域里,它最早出现在19世纪5...
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2018年05月30日 11:24

乡村教育衰退,是因为家长和老师相互推卸责任?

作者:方程煜   我身边不少初为人师的朋友常向我抱怨,一些家长疏于对孩子的管教,把教育的责任全部推给学校和老师。但同时,老师认为家庭教育同样重要,也把对学生的教育寄望于家长的身上。   我曾在一所农村小学蹲点调查,在那里,家长与老师的观念有所冲突,时而发生互相推卸责任的现象,这也让我对当下乡村教育的衰退有了更为深刻的理解。   ▌“留守”成为常态的乡村学校   落雁小学位于长江中下游,由于临近...
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2018年05月25日 16:23

“捐”出去的钱难以监督?我们应该把钱捐给谁?

5月4日,河南太康县罹患视网膜母细胞瘤的雅雅去世了,在这之前,她的弟弟飞飞于2017年4月去北京接受了免费的唇腭裂手术,她的母亲杨某芹在11月在网络上为她的治疗费用发起了众筹、打赏。紧随其后的是各种质疑,有人怀疑雅雅的家人将筹给她治病的钱花在了弟弟的手术上;有人指出雅雅患的癌症本来痊愈率很高,但是因为延误和选择保守治疗,失去治愈的机会;雅雅的家人和前来帮助的志愿者之间至少有过两次冲突……   家属、志愿者...
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2018年05月25日 14:00

泛滥的“小奶狗”:女性的胜利还是男权制的翻版?

泛滥的“小奶狗”:女性的胜利还是男权制的翻版? 文 | 曾于里,文化评论者 “小奶狗”的泛滥成灾,固然在某一程度上反映了如今女性地位的崛起,但它也在另一方面反映了,男权规则如此强大,以至于整个社会对于男女平等的相处模式缺乏想象力。   “小奶狗”正成为当下流行文化的重要关键词。从网络综艺到影视剧,不约而同贩卖起“小奶狗”的概念。谁是“小奶狗”?这一概念指涉的是帅气、忠诚、黏人、蠢萌、体贴、“易调教”,完全以女友为中心,对女友忠心耿耿,但年龄比女方...
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2018年05月23日 10:58

中美称不打贸易战,但问题还远没有解决?

中美称不打贸易战,但问题还远没有解决?

文 / 达巍,国际关系学院国际战略与安全研究中心主任、教授

▌中美矛盾从哪里来?“接触”和“融入”的40年

1978年12月16日,中美发表建交公报,到2018年刚好是40周年。在这四十年里,中美关系经历了不少风雨,但总体还是保持了稳定。不过在过去十年左右的时间里,中美关系的性质开始出现一些根本变化。特别是从去年年底以来到现在就更为明显。在中美建交40周年的这个节点上,我们似乎能感到中美关系过去的一个阶段过去了。我...

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2018年05月18日 17:38

李小云:乡村靠什么振兴?

 

李小云,中国农业大学教授,小云助贫中心发起人,南都观察特约顾问   去年以来,“乡村振兴”这个主题变得越来越热闹,我80多岁的老母亲一看见我就说:“你现在重要啊,现在搞乡村振兴了!”我心里想,我还真是没弄明白什么是乡村振兴。   在之前的一篇短文中,我提出了“新乡村主义”的观点,其实是想思考一下,为什么这个时候会提出乡村振兴这一问题。于是我简单地回顾了一下,从本世纪初开始,取消农业税、新农村建...

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2018年05月16日 10:40

《北京女子图鉴》的“歪招指南” 可能把女性引向何方?

《北京女子图鉴》的“歪招指南” 可能把女性引向何方?

文 / 胡明山,前媒体人​

一部剧的主角,不必三观正常,实力不凡,成熟观众所要求的,不过是不要刻意回避问题,曲解现实,传递错误的价值观。《北京女子图鉴》开播以来,观众吐槽如潮,这不仅在于其强烈地映照了现实人群(北漂女性),还在于它为职场女性提供了“生存指南”,关键这个“生存指南”还是错的。

一部分观众反对评论者的批评,他们认为在男性掌握主要资源的职场生态中,女性以“性别优势”作为交易职场进阶和自我...

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2018年05月14日 10:38

汶川地震十年:当年的经历与现在的理解 | 八九零来到草坪 02

汶川地震十年:当年的经历与现在的理解 | 八九零来到草坪 02

文 / 罗东​

北京时间2008年5月12日14时28分,四川发生了震惊中外的“5·12汶川大地震”,根据地震局数据里氏震级达8.0Ms,瞬息波及大半个中国。

生灵之殇,山川永纪。

而绝大多数人是从新闻报道或网络讨论中了解大地震的;当然,也包括通过身边亲戚、同学或朋友的讲述。汶川地震由此塑造了一种集体记忆,即便你不是经历者,也可能参与了情绪共鸣或问题反思,甚至以“2008年地震前”和“地震后”作为时间刻度。

当年,八零...

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2018年05月14日 10:27

汶川十年,震后灾区发生了哪些变化?

汶川十年,震后灾区发生了哪些变化?

文 / 辛允星​

十年前,因为一场突如其来的巨大灾难,我与汶川结缘。

汶川地震半月之后,我以一名社会科学研究者的身份前往灾区实地调查,因为道路通行管制,我们一行数人难以进入汶川,只好在都江堰市下辖农村进行了短暂的走访。2008年农历十月初一,羌历年,我们一个社会调查小队正式进入汶川境内,开启了对核心灾区一部分羌族村寨的“灾后重建”研究。

十年来,我先后十次前往汶川地震灾区开展调研,调查点主要位于汶川、...

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2018年05月12日 12:50

救灾、助学、办农场,北川公益组织的十年探索

救灾、助学、办农场,北川公益组织的十年探索 文 | 南都观察 小叶的亲戚说,这些爱心把孩子的一辈子给毁了。“这个孩子已经没读书了。她钱太多,读书干什么呢?她给朋友买烟抽,经常请班上的同学出去吃饭。自己呢,就在街上闲逛,看见什么买什么,也不管贵不贵。”   高思发还记得雅安地震之后,有公益组织支持当地的居民养了很多鸡,因为没有经验,很多鸡都死了。“在北川(汶川地震极重灾区之一)做过的失败案例,到雅安也一样的失败了。”   2008年汶川地震袭来时...
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2018年05月10日 14:18

汶川地震十年,防灾减灾教育如何开展?

汶川地震十年,防灾减灾教育如何开展? 文 | 南都观察   地理位置、建筑设计及质量、撤离方案、日常演习、自救互救……有太多环节和因素影响着自然灾害对生命的威胁。完整的灾难救援及其预防体系应该包括防灾减灾、灾后紧急应对和灾后社区重建。首当其冲的“防灾减灾”即需要在平时倡导民众居安思危,预防灾难,当灾难来临的时候,通过自救和互救减低危害。   2008年5月12日,汶川地震发生后,在与北川县相邻的安县,桑枣中学全校2200多名学生、上百名老师在1分3...
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2018年05月09日 17:39

我们曾经失去,我们不断找寻,我们终将幸福 | 汶川十年

我们曾经失去,我们不断找寻,我们终将幸福 | 汶川十年 撰文:母燚;编辑:赵晗   我们的生活,本就是由苦难与幸福编织而成,回首过去,所有痛过的,笑过的,遗憾的,开心的,都是闪闪发光的。我们曾经失去,我们一直找寻,我们终将会拥有幸福。   十年过去了,我想把有的故事,好好记下来,老了,下酒。   ▌故乡   1994年,我出生在偏远的川西山村,祖祖辈辈都是面朝黄土背朝天。用汗水灌溉未来向天乞食的农民。当时,改革开放的春风已经吹遍华夏大地,但也许是我们的...
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2018年05月07日 10:42

教育蓝皮书:城乡教育差距大,中小学生自杀现象不容忽视

教育蓝皮书:城乡教育差距大,中小学生自杀现象不容忽视

文/南都观察

21世纪教育研究院主编的《教育蓝皮书:中国教育发展报告(2018)》昨日发布。21世纪教育研究院副院长熊丙奇在报告发布会上提出,在升学教育模式下,城市和农村地区的基础教育出现了两极现象。城市中小学生“减负”多年,压力不降反升;而农村孩子难以与城市孩子比拼,变得边缘化,农村地区出现了新的读书无用论。

蓝皮书的专题调研还显示,中小学生的自杀问题成为不容忽视的严峻事实。根据2016年10月至2017年9月的...

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2018年05月07日 10:40

从市场正义到道德正义,再到颜值即正义 | 八九零来到草坪 01

文/罗东

与正义一词相关的、且当今最流行的,无疑是“颜值即正义”。自嘲也好,当真也罢,美颜也好,微整也罢,“你长得美,说什么都对”,都是在用相貌衡量一个人的价值。这是一种潮流。

 而回顾自1992年以来的中国社会,还出现过两股潮流:一是市场正义,即市场成为一种基本的资源配置方式;二是道德正义,即2000年以来随着论坛、博客等上网的普及,众声喧哗,各种针砭时弊一时兴。

 这样一路下来,从市场正义到道德正义,...

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2018年05月04日 16:56

投入乡村教育之后,这些青年看到了什么?

文/刘臻

乡村教育一直都是社会科学研究领域的重要课题,近年来关于这一话题的讨论主要集中在三个方面,第一,乡村教育应该遵循社会实际,不可一味与城市教育脱节,两者的培养目标是一致的;第二,乡村教育应该以农村实际为出发点,并与城市教育有所区别,定位是为农村发展服务;第三,乡村教育应该摆脱城市取向和农村取向的偏见,朝着更加大众化方向发展(《我国乡村教育观念研究三十年的回顾与反思》,汤美娟,《上海教育科研》...

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